國家應急廣播網(wǎng)北京5月26日消息（記者 李楠）2016年3月，一則《大學生欠債百萬跳樓》的新聞引起了社會輿論的廣泛關注，此后各類發(fā)生在學生群體中由貸款引發(fā)的事件也將“校園貸”這一話題推至了風口浪尖，校園不良貸款平臺上的虛假宣傳、高利貸陷阱等各式問題被披露無疑。

據(jù)媒體報道，目前我國的在校大學生也已超過3700萬人。2016年，我國的大學生消費市場規(guī)模已達4524億元。另一項統(tǒng)計表明，2016年校園分期規(guī)模已超過200億元人民幣，其中有62.26%的大學生使用過金融信貸。由此看來，“校園貸”不再是一個可以忽略的市場，而是具有真實且龐大的大學生群體消費分期需求。

2016年4月，教育部與銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布了《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡借貸日常監(jiān)測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網(wǎng)絡借貸應對處置機制。同年8月，銀監(jiān)會明確提出用“停、 移、整、教、引”五字方針，整改校園貸問題。今年5月17日，中國銀行、建設銀行率先成為進入“校園貸”的“正規(guī)軍”，同期招商銀行也表示“已做好重返校園的準備”。

此次國有銀行時隔八年重返校園，選擇正視大學生群體的資金需求、共同拯救“校園貸”危機，其積極意義不言而喻。首先來說，對銀行本身而言有利于拓寬自身業(yè)務板塊，培育潛在消費群體，同時也是充分履行社會責任的體現(xiàn)、維護好行業(yè)秩序。另一方面，對學生群體而言，既能滿足自身的貸款需求又有國有銀行的國家信用作后盾、管理規(guī)范，可以避免落入網(wǎng)貸、高利貸、裸貸等陷阱。通過銀行和高校共同審核學生的借貸需求，還可以避免學生由于盲目借貸而產(chǎn)生的償債危機和金融風險。

然而從踐行方面來說，能否徹底消滅不良“校園貸”的隱患和學生群體是否對國有銀行貸款買賬還需要觀察。去年10月以來，“校園貸”被納入P2P網(wǎng)貸專項整治重點對象，通過整治，校園網(wǎng)貸平臺數(shù)量急劇下降，校園網(wǎng)貸亂象有所遏制。但與公眾的期待相比，還有很大差距。因此，治理“校園貸”還需要多方用力，辯證施策。政府要履行好管理職責，完善網(wǎng)絡金融管理政策，加強對網(wǎng)絡借貸平臺的監(jiān)管，提高貸款公司的準入門檻，嚴厲打擊校園借貸的不法行為。另一方面，“校園貸”的市場分布主要在二三線城市，當三四線城市和農(nóng)村的孩子考上大學后，有些家庭是無力負擔孩子在城市的消費的。有些學生在學習和創(chuàng)業(yè)上有較大的資金需求，加之當今大學生一些膨脹的消費觀，都會促使他們產(chǎn)生貸款需求。但是當國有銀行“校園貸”的一些資質(zhì)審查不易通過或者貸款額度不能滿足消費需求的時候，這些孩子還會不會去“另辟蹊徑”呢？因此培養(yǎng)學生樹立正確的金錢觀、消費觀和價值觀就顯得尤為重要。這需要銀行和學校方面聯(lián)合加強對學生的理財教育、財商教育，讓大學生形成基本的理財和風險判斷能力，幫助他們形成良好的金融消費習慣。

“校園貸”是一把雙刃劍，如何將這把劍打磨得更好還需要政府、銀行、學校和社會等多方的智慧和監(jiān)管?，F(xiàn)今的“校園貸”幾乎告別了野蠻生長的時代，但如何走的健康、正確，走進大學生的心里還需一些時間，期待通過國有銀行的“以良幣驅(qū)逐劣幣”還“象牙塔”一片安寧。