2008年5月13日上午10時左右，陸續(xù)有孩子父母趕來找孩子，他們見到了所有的孩子都安然無恙。經(jīng)確認、簽字，家人可以把孩子帶走。走之前，老師們給全體孩子們舉行了一個儀式：每人半塊餅干，每人喝一口水。這是要提醒孩子們：記住大家都是這個集體的一分子。隨后，家長帶著部分孩子離開，一部分教師負責護送他們。

沒有被家長領(lǐng)走的孩子有71名，最大的14歲，最小的4歲，老師還剩8人，三男五女。雨越下越大了，昨天搭建的塑料棚開始漏雨。老師們決定：繼續(xù)帶著71個孩子冒雨翻越群山，前往任家坪。老師們知道，這個時候，要想活下去，最大的希望就是翻越眼前的群山，否則，他們會被山體垮塌帶入絕地。

正當他們準備動身之時，幾名來自鹽亭縣應(yīng)急支隊的武警及時趕到。與他們在一起的，還有當?shù)匾晃淮迕裣驅(qū)А?/p>

分工后，這支隊伍出發(fā)了。向?qū)г谧钋懊?，幾個老師帶著年紀較大的五六年級孩子緊隨其后，教導主任肖曉川老師領(lǐng)著三四年級同學居中，武警背著年紀最小的幾個孩子走在后面，學校工會主席陳世榮斷后。這樣走主要是考慮大孩子可以在前面帶隊，但又不至于走得太快，而年紀小一些的孩子由老師和武警照顧，也可以跟得上。

這時，已經(jīng)是2008年5月13日下午1點。距離地震，已經(jīng)23個小時了。

從瓦窯坪上山的道路更加陡峭。“大多數(shù)時候有六七十度。”陳世榮老師說。而且因為地震，山路上隨處可見一尺乃至一米以上的裂口，加上雨后路滑，一不小心，就可能滑進裂口里。在大多數(shù)情況下，大人孩子們都是手腳并用在山脊上爬行。他們排成一字隊列，一步一步往山上爬去。

道路又陡又滑，孩子們又累又餓。老師們想方設(shè)法給孩子們打氣：“好好走，快點走，爸爸媽媽就在那邊山腳底下等著你們的哦！”“好樣的，乖，老師表揚你。”

就這樣一邊走一邊逗著孩子們，老師自己似乎也不那么累了似的。而當他們爬到景家山頂?shù)臅r候，北川縣城的廢墟讓大家震驚了，但是，所有老師都只看了一眼，沒有任何停留，便加快腳步帶著孩子們繼續(xù)向另一座更高的山爬去。

路太滑，老師們摔跤了，孩子們指著摔在地上的平時嚴肅的老師又跳又叫，捧腹大笑，于是沈長樹老師開始時不時故意摔在地上，以讓孩子們保持興奮，繼續(xù)奮力登山。

13日20時，這支隊伍到達了他們的目的地——任家坪。一場6個多小時的生命跋涉勝利結(jié)束。師生們的艱辛跋涉贏得了最寶貴的獎品——生命。

北川縣搶險指揮部當即把他們送往綿陽市區(qū)，當孩子們在綿陽這座從未來過的城市里看到新奇的高樓大廈時，他們再度頭高采烈：“好漂亮啊！”

地震對于孩子們來說，早已遠去。而同車的老師們靠在座椅里，眼神里充滿了安慰與嗔怪：“這些孩子們啊......”

帶領(lǐng)暫時無家長認領(lǐng)的43名學生翻山越嶺步行下山，崇州市雞冠山鄉(xiāng)九年制學校校長王京平，在崇州市學府街小學向記者披露了他們驚心動魄的自救行動。