4月12日，北京市公布了中高考時(shí)間及初高三開學(xué)安排。開學(xué)以后，如何保障師生的健康？教職工及學(xué)生在校需要佩戴口罩嗎？家長接送孩子怎么辦？針對家長們和老師們關(guān)心的30個(gè)熱點(diǎn)問題，今天我們?yōu)槟鹨唤獯稹?/p>

1.開學(xué)后，學(xué)校各班級的作息時(shí)間是同步的嗎？

學(xué)校實(shí)行相對封閉的班級管理措施，錯(cuò)時(shí)安排校內(nèi)各班級作息時(shí)間，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理，減少學(xué)生跨班級交叉來往。

2.師生在上下班、上下學(xué)途中應(yīng)該注意哪些問題？

師生員工在到校和離校的途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免不必要外出活動。對早到校的學(xué)生要允許進(jìn)校，下午放學(xué)后靜校管理要制定并落實(shí)管理要求。引導(dǎo)師生員工家庭及密切接觸人員，盡量減少外出，并自覺做好防護(hù)。

3.師生入校門如何進(jìn)行體溫檢測？

師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測體溫，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校在校門附近要通過設(shè)置一米線、臨時(shí)觀察點(diǎn)等，分散校門口待檢人員。

4.外來人員還能進(jìn)入學(xué)校嗎？

學(xué)校嚴(yán)格控制訪客，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不準(zhǔn)會客。外來人員確需入校的，應(yīng)安排專門人員陪同，做好登記和防護(hù)措施。

5.家長接送孩子怎么辦？

學(xué)校要安排好上下學(xué)時(shí)間學(xué)生家長的疏解引導(dǎo)工作，通過劃定家長等待區(qū)、實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等方式，避免人員聚集。告知家長在接送學(xué)生時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，做到即接（送）即走，不聚集停留。

6.家長需要配合學(xué)校做哪些防疫工作？

家長要加強(qiáng)自身防護(hù)，盡量減少外出。要督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，避免外出，做好防控。學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。家長出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，學(xué)生也應(yīng)居家隔離觀察。

7.師生入校檢測時(shí)出現(xiàn)體溫異常如何處理？

師生入校檢測時(shí)如出現(xiàn)體溫異常，應(yīng)由專人帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)觀測體溫，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。學(xué)生出現(xiàn)狀況，要及時(shí)聯(lián)系家長。

8.每日在校教職工、學(xué)生需要檢測體溫嗎？

學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生以班級為單位、教師以年級為單位、其他人員以所在部門為單位的每天晨午檢（一日進(jìn)行兩次體溫測量）制度。

9.學(xué)校如何掌握教職工、學(xué)生的健康狀況？

學(xué)校建立師生員工假期行蹤和健康臺賬，掌握其14天內(nèi)健康狀況，堅(jiān)持身體健康狀況“晨午檢”“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，相關(guān)信息接入市疾控中心學(xué)校衛(wèi)生晨午檢信息報(bào)告系統(tǒng)，建立并充實(shí)學(xué)生健康狀況大數(shù)據(jù)。在防范新冠肺炎的同時(shí)，積極做好春季其他易發(fā)傳染病的防治工作。

10.如果出現(xiàn)缺勤情況，學(xué)校如何處理？

學(xué)校要依照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對缺勤人員的管理，做好缺勤、早退、請假等記錄，對因病缺勤的師生員工，要上報(bào)情況并及時(shí)追訪。

11.開學(xué)后，如何上好開學(xué)第一課？

學(xué)校要組織學(xué)生、教師、家長上好“開學(xué)第一課”。面向?qū)W生上好愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛(wèi)生知識普及課。面向教師做好開學(xué)期間衛(wèi)生防疫、疫情防控、應(yīng)急心理輔導(dǎo)等工作培訓(xùn)。面向家長加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)，配合學(xué)校共同做好開學(xué)工作。

12.開學(xué)后，教室內(nèi)人均間距要保持多少？學(xué)校通過什么教學(xué)形式來保證教室內(nèi)人均間隔達(dá)標(biāo)？

學(xué)校要按照防疫期間每位學(xué)生前后左右間距1米的標(biāo)準(zhǔn)，通過拆分班級、現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合等形式開展小班教學(xué)，保證教室內(nèi)人均間隔符合規(guī)定。

13.體育課上如何保證人員間隔？

體育課教學(xué)避免聚集性和接觸性體育運(yùn)動，充分利用運(yùn)動場地，加大人員間隔。

14.學(xué)校宿舍如何管理？

高三年級開學(xué)期間，城區(qū)學(xué)校及本區(qū)內(nèi)學(xué)生原則上不住宿。遠(yuǎn)郊區(qū)、跨區(qū)招生學(xué)校確需安排住宿的，宿舍內(nèi)人均面積不低于4平方米，每間宿舍不超過6人，寄宿學(xué)生在校期間不得外出。

15.開學(xué)后，一些必要的集體活動和會議如何開展？

學(xué)校組織各種活動、召開會議等優(yōu)先采取視頻方式，現(xiàn)場會議應(yīng)減少參會人數(shù)、縮短會議時(shí)間、加大座位間隔、保證會場通風(fēng)。不組織大型聚集活動。

16.教研指導(dǎo)和繼續(xù)教育如何開展？

教研指導(dǎo)、繼續(xù)教育培訓(xùn)要遵照疫情防控工作要求，減少人群聚集，盡量采取線上方式或其他有效方式進(jìn)行。

17.教職工及學(xué)生在校需要佩戴口罩嗎？

教職員工及學(xué)生在校內(nèi)要佩戴口罩，教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。

18.針對教職工和學(xué)生在校期間手衛(wèi)生，有什么具體措施？

嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用免洗手消毒液揉搓雙手。

19.學(xué)校安排午餐嗎？

學(xué)校安排食堂延長就餐時(shí)間，教師、學(xué)生就餐排隊(duì)時(shí)應(yīng)與他人保持一定的距離，排隊(duì)時(shí)應(yīng)佩戴口罩；應(yīng)遵循分時(shí)、錯(cuò)峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少交談；采取一次性餐盒分餐，加強(qiáng)對非一次使用餐飲器具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒，保證食品安全。

20.開學(xué)后，學(xué)校辦公場所如何清潔消毒？

每日辦公前對包括桌面、地面、過道、門把手、電梯等區(qū)域使用含氯消毒劑噴灑或擦拭消毒，消毒后保證開門開窗通風(fēng) 30 分鐘。辦公室座機(jī)電話每日用 75% 乙醇擦拭消毒兩次。辦公區(qū)域配置洗手設(shè)施和消毒用品。公共區(qū)域分布放置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶，每日專人清理，清理前用消毒劑噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后封口處理。

21.開學(xué)后，學(xué)校教學(xué)場所及實(shí)驗(yàn)室如何清潔消毒？

教室、自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室等公共教學(xué)區(qū)域地面每日消毒 2 次。經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于 30 分鐘，每日不少于 3 次。如條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。實(shí)驗(yàn)室除常規(guī)消毒外增加每日 1 次設(shè)施內(nèi)外噴灑消毒。

22.開學(xué)后，學(xué)校各場所如何保證空氣流通？

學(xué)校內(nèi)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每次通風(fēng)時(shí)間不少于 30 分鐘，每日不少于 3 次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應(yīng)保持開窗通風(fēng)。

23.開學(xué)后，學(xué)校各場所可以使用空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)嗎？

原則上不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，確需使用的，空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)符合疫情防控規(guī)范。室內(nèi)送風(fēng)口、回風(fēng)口應(yīng)每日擦洗、消毒，回風(fēng)口要有專門設(shè)施防止老鼠、昆蟲等進(jìn)入，開放式冷卻塔應(yīng)設(shè)置隔擋設(shè)施或遠(yuǎn)離公眾通道，定期進(jìn)行消毒。做好日常維護(hù)和清洗消毒記錄備查。

24.學(xué)校如何加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理？

學(xué)校要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，對餐桌、門把手、水龍頭等物體表面和地面進(jìn)行每日定期消毒并記錄。餐（飲）具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。建議就餐時(shí)使用清潔消毒后的自備餐（飲）具，或使用食堂高溫消毒后的餐（飲）具用品，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動物。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗；要求每名員工在工作期間必須全程戴口罩、頭套。

25.校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾如何清運(yùn)？

學(xué)校要加強(qiáng)垃圾分類管理，分類收集并及時(shí)清運(yùn)各類垃圾，做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。

26.學(xué)校要進(jìn)行哪些疫情防控培訓(xùn)與演練？

學(xué)校要對教職員工、學(xué)生和家長開展全員防疫培訓(xùn)，掌握疫情防控、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能。各區(qū)和學(xué)校要落實(shí)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，就師生體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、安全保衛(wèi)等方面做好應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。

27.如何保證學(xué)校疫情防控力量配備？

教育與衛(wèi)健、疾控部門密切配合，統(tǒng)籌衛(wèi)生人員和校醫(yī)安排，發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生室和校醫(yī)作用，可以返聘退休醫(yī)療衛(wèi)生人員，充實(shí)學(xué)校疫情防控力量。

28.如何做好師生的心理輔導(dǎo)？

通過多種形式開展對師生員工心理輔導(dǎo)，提高心理輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性，切實(shí)緩解心理壓力。疫情發(fā)生期間，對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生員工，學(xué)校要關(guān)注其心理狀況及變化，必要時(shí)請求權(quán)威心理應(yīng)激及援助部門給予適當(dāng)心理援助，有病情人員應(yīng)按照心理危機(jī)事件轉(zhuǎn)診就醫(yī)。對未能及時(shí)開學(xué)的師生員工，注意做好心理疏導(dǎo)和健康教育。

29.在校師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等癥狀時(shí)該如何處理？

對在校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員，應(yīng)立即采取隔離措施，學(xué)生出現(xiàn)上述情況應(yīng)第一時(shí)間通報(bào)學(xué)生家長，并按相關(guān)規(guī)定及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行安排處置，就近送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并居家隔離觀察。

30.如果出現(xiàn)疑似或確診病例學(xué)校需要停課嗎？

校園內(nèi)一旦出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例，立即啟動應(yīng)急工作預(yù)案，根據(jù)教育、衛(wèi)健、疾控部門標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，采取按班停課、按校停課、甚至停學(xué)等措施，確保師生生命安全和身體健康。