來(lái)自島國(guó)圖瓦盧的年輕學(xué)生現(xiàn)在能夠上學(xué)，而不必?fù)?dān)心下一個(gè)熱帶氣旋會(huì)摧毀他們的教室——這一切都?xì)w功于他們的政府和澳大利亞之間的合作。

在澳大利亞政府資助410萬(wàn)美元的富納富提（Funafuti）教室建設(shè)項(xiàng)目扶持下，圖瓦盧首都最大的教育機(jī)構(gòu)瑙提（Nauti）小學(xué)蓋起了一座擁有12個(gè)教室的兩層大樓。圖瓦盧45%的小學(xué)生都在該校就讀。

新校舍遵循澳大利亞和新西蘭的建筑標(biāo)準(zhǔn)，于2016年動(dòng)土，并于2020年8月完工，建造的目的是為了更好地應(yīng)對(duì)氣候變化和增加抗災(zāi)能力。

圖瓦盧的最高海拔不到五米，是太平洋地區(qū)最脆弱的國(guó)家之一，其人口受到海岸侵蝕、海平面上升、風(fēng)浪和潮汐的威脅。2015年的熱帶氣旋“帕姆”、2020年的熱帶氣旋“蒂諾”摧毀了當(dāng)?shù)氐姆课莺娃r(nóng)作物，并在該島國(guó)造成了嚴(yán)重的洪水。

災(zāi)害管理部主任蘇梅·斯魯（Sumeo Silu）表示，圖瓦盧尋求澳大利亞外交和貿(mào)易部（DFAT）的發(fā)展援助，以幫助解決兩個(gè)主要問(wèn)題：瑙提小學(xué)的800名學(xué)生缺乏教室；需要一個(gè)為附近家庭提供避難的緊急疏散中心。

在新教室建成之前，瑙提小學(xué)的學(xué)生不得不面對(duì)屋頂漏水和通風(fēng)不良等問(wèn)題，難以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

新教室的建筑有鋼筋混凝土框架和彩鋼屋頂，可承受地震和5級(jí)旋風(fēng)風(fēng)速。這些材料還使教室能抵御土壤侵蝕。

為了幫助學(xué)校社區(qū)應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期干旱，學(xué)校安裝了雨水收集箱，另外還建造了男女分開(kāi)的衛(wèi)生設(shè)施。

所有這些功能都為瑙提小學(xué)提供了更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，在學(xué)校尋求庇護(hù)的家庭也將受到更好的保護(hù)。

教學(xué)樓還設(shè)有一個(gè)資源中心，為殘疾學(xué)生提供服務(wù)，這也使得瑙提小學(xué)成為一個(gè)更具包容性的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

“殘疾學(xué)生也有自己的教室，所以他們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)圖瓦盧的人們產(chǎn)生了非常積極的影響。”蘇梅·斯魯說(shuō)。

“幫助鄰居的道德責(zé)任”

由于圖瓦盧島上沒(méi)有資源，大部分材料必須從海外運(yùn)來(lái)，因此，該項(xiàng)目的完成歷時(shí)四年。

另外，受新冠肺炎疫情影響，嚴(yán)格的邊境管制和旅行限制在一定程度上也阻礙了工程項(xiàng)目的運(yùn)作。

盡管困難重重，但富納富提教室建設(shè)項(xiàng)目毫無(wú)疑問(wèn)是成功的。

蘇梅·斯魯表示，這一項(xiàng)目凸顯了國(guó)際伙伴關(guān)系在應(yīng)對(duì)氣候變化的重要性。

“我們大力提倡圖瓦盧文化中的道德原則。這些價(jià)值觀也將影響其他國(guó)家。”蘇梅·斯魯說(shuō)。

除了圖瓦盧，澳大利亞還幫助了其他太平洋島嶼國(guó)家。在2019年太平洋島國(guó)論壇上，澳大利亞承諾在五年（2020—2025年）內(nèi)投入5億美元，以加強(qiáng)太平洋地區(qū)的氣候變化和抗災(zāi)能力。

資料來(lái)源：聯(lián)合國(guó)減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)辦公室亞洲及太平洋區(qū)域辦事處