（主持人）修奇：感性觀察、理性分析，大家上午好，歡迎收聽國家應急廣播高速加油站，我是大家的老朋友修奇，每天上午的11點鐘，我都在FM99.6，中國高速公路交通廣播，為大家服務，東北地區(qū)和南方的強降雨還在持續(xù)，我相信大家也非常的關(guān)心，在救災和轉(zhuǎn)移的過程當中，是否會遇到群眾溺水的事件，那么今天我們就邀請到了綠舟救援隊的王林老師來跟大家解讀一下，夏季的水域安全之遇到溺水我們究竟該如何處理。

主持人：您覺得發(fā)生這樣的事故，可能出現(xiàn)的原因是什么呢？

（綠舟救援隊）王林：通常溺亡的原因有兩種，一種就是抽筋，抽筋處理不當緊張，會導致嗆水，然后溺亡。另外一方面就是被水下的水草、魚網(wǎng)等一些其他的東西纏住，自己無法上來解脫，通常情況下是這兩種造成溺亡。

主持人：所以您在下水施救的時候，有沒有觀察到這片水域水下的情況是怎么樣的呢？

王林：我們在下水施救的過程中，其實是感覺到這片水域看似很平靜，其實水底下石頭，包括水草其他的一些東西非常非常的多，水草多到能把我們纏住，然后我們在救援的過程中也是，有照片咱們可以看得到，我們的身上全是水草，全都被水草包裹住，如果沒有水刀的話，在底下很危險的。

主持人：當時在這個水邊在您施救的時候，旁邊的群眾多嗎，就是說如果這個人發(fā)生意外的話，在水中他呼救被旁人發(fā)現(xiàn)的可能性大嗎？

王林：這個首先我們要回到剛才那個話題，我們很多情況下都是看好萊塢大片，或者是看我們的電視劇、電影會看到溺水者會在水中進行呼救，其實在現(xiàn)實過程中，這個過程一個是很快、很短暫，另外一個沒有夸張的這種表現(xiàn)，沒有說像我們電視里看到又能呼救，又能手在水面上拍打、掙扎，沒有這個過程。

主持人：有幾位初中生在圍觀中看到了一起溺亡事件，而且在周邊是打打鬧鬧、喜笑顏開，沒有任何施救的欲望。聽了您剛才這么說，我大概了解到了，可能在水中我們真的很難判斷，這個人是否真的出現(xiàn)被水草羈絆或者是抽筋的情況，咱們先來聽一段錄音來回顧這起事件。

記者：視頻時長為1分13秒，視頻中一位少年在河里不斷翻轉(zhuǎn)撲騰，自始至終未能發(fā)出呼救聲，而離他不到向米的岸邊，傳出幾個男孩子的聲音，他們似乎并沒有感覺到水中少年瀕臨絕境，依然在嬉戲逗樂。視頻45秒出，一黃衣少年走進水邊欲抓出水中少年，但幾次嘗試未果又轉(zhuǎn)身離開，旁邊幾名男孩子嬉笑依舊。此后，水中少年數(shù)次想撲向岸邊但卻沒能成功，直到筋疲力盡，頭部完全沒入水中不見蹤影。24日下午，警方接到報警趕到現(xiàn)場，120救護車隨后趕到現(xiàn)場，經(jīng)醫(yī)護人員檢查確認，該學生已經(jīng)溺亡。27日，溺亡學生所屬渭陽縣八中的一名教師透露，視頻中圍觀者和溺亡學生是校友，溺亡學生自行下水游泳，當時圍觀同學欲以為其在逗樂大家，還有同學表示他在水里面游還沖我們笑了一下，但是不管怎樣，一個年輕的生命就這樣在同學們眼前消失，還是令人惋惜。目前相關(guān)部門在調(diào)查當中。

主持人：王老師，您看剛剛這個新聞案例當中，圍觀的同學們看到他在水中掙扎，以為是在逗樂，其實據(jù)您的觀察如果說在水中突然出現(xiàn)了意外的情況，當時他的一個反映大概是怎樣的呢？

王林：網(wǎng)上這段視頻我也看了，大概是1分30秒，我對周圍拍攝視頻，還有溺水者的表現(xiàn)，我是覺得這件事情上，大家都有責任。首先拍攝視頻的這個他可能真的沒有意識到這個人是溺亡，這個人是需要去幫助，他們還在認為這個人可能在水里跟他們開玩笑在玩，這是我們宣傳不到位。另外就是溺水者，他不應該在這個地方去游泳。那我們還是回到這個話題，在現(xiàn)實過程中，溺水者會比較安靜的，他是非常的平靜，沒有大喊大叫的情況，非常非常少。另外一個溺水，他經(jīng)過這種掙扎以后，他基本上沒有什么勁，他也不可能喊出來，最后可能會嘴和鼻子沒出水面，或者是一只手沒出水面，這是一個比較常見的表現(xiàn)。我是在初中的時候，我基本上親身經(jīng)歷了這么一個過程，但是我比較幸運，沒有這么嚴重。那時候我們上初中有體育課，有游泳課，然后去海濱大院去游泳。我印象非常深，我有一個同學叫唐國山，他就跟我開玩笑，我們在游泳過程中，因為我們都會游泳，跟我開玩笑，就把我按在水里，大概經(jīng)過兩次以后，我覺得我沒有勁，我以后完全沒有意識了，筋疲力盡了，感覺能浮上來就浮上來，浮不上來也就算了，結(jié)果非常萬幸上來以后呼吸了，然后到岸邊，所以這個過程我是深有體會，是非常非常的短暫，而且非常脆弱的這么一個過程。