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汶川記憶 應(yīng)急心理救災(zāi)紀(jì)實(shí)1

2017-10-29 23:30-23:59 責(zé)編:母晨靜

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在這次應(yīng)急中,我們第一次用上了EMDR技術(shù)。這是我第一次把EMDR,也就是快速眼動信息再加工技術(shù),大量應(yīng)用到心理創(chuàng)傷治療上。很多當(dāng)?shù)厝嗽诘卣疬^程中,曾親眼目睹血淋淋的畫面。不用回憶,這些畫面也會在頭腦中閃回,如果不能有效地去除,后續(xù)的心理危機(jī)干預(yù)會有很大的困難,所以這一次我大膽起用了EMDR。

這種技術(shù)現(xiàn)在在國際上非常流行,特別是在美國。當(dāng)年從伊拉克戰(zhàn)場回來的美國士兵都曾出現(xiàn)不同程度的“心理應(yīng)激障礙”,美國的心理學(xué)家就大量應(yīng)用EMDR技術(shù),粉碎了他們在伊拉克戰(zhàn)場帶回來的創(chuàng)傷性的畫面,實(shí)踐證明是非常有效的。

在國內(nèi),這是第一次大量把EMDR用于粉碎災(zāi)后創(chuàng)傷性記憶。我還在四川的時(shí)候,有朋友告訴我,新浪網(wǎng)上有一個(gè)很大的爭論,說我把這個(gè)技術(shù)用在了一個(gè)12歲的小孩身上。有專家提出來,對小孩是否也適用EMDR?因?yàn)樗那疤崾且褌谒洪_,這似否太殘忍了。但大概一星期后,網(wǎng)上的意見基本上統(tǒng)一了,包括香港在內(nèi)的很多心理專家都參與討論,最后明確認(rèn)為:EMDR用于小孩子闖入性記憶粉碎是有效的,是可以的。

我們用的第二個(gè)治療方法,叫CISD,也就是把有相同心理問題的人集中在一起,走完這個(gè)程序后,問題就會慢慢獲得解決,也就是團(tuán)體輔導(dǎo)。

2008年5月12日下午2時(shí)28發(fā)生大地震,我們13日上午就接到國家衛(wèi)生部和浙江省衛(wèi)生廳指令,要求我們迅速組建心理危機(jī)干預(yù)的專家隊(duì)伍,等候命令。13日這一天我心情非常焦急,因?yàn)樾睦砦C(jī)干預(yù)在事件后的第一個(gè)星期,尤其是頭三天,是黃金時(shí)間,一個(gè)月內(nèi)是實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)的最好時(shí)間。

有一位總理接見過的小女孩,12歲,我是在綿陽社會福利院碰到她的,她跟5個(gè)孤兒在一起,當(dāng)時(shí)她也被暫時(shí)認(rèn)定為是一名孤兒。

我來到她的帳篷里,話都沒說,她就哭了。她父母親遠(yuǎn)在兩座大山以外的農(nóng)村,為了讓她在鎮(zhèn)上讀書,她的外婆帶著這個(gè)女孩子和她弟弟,三個(gè)人在學(xué)校邊上租了一個(gè)房子生活。地震發(fā)生了,女孩和班上8個(gè)學(xué)生跑了出來,其他全部被壓進(jìn)廢墟。她跟老師一起挖啊,最要好兩個(gè)同學(xué)被壓死了,是她自己親手挖出來的。后來班主任也被挖出來,也死了,她站在那里發(fā)呆的時(shí)候,有人告訴她說,校長也挖出來了,也死了。她哭著哭著想起來:外婆怎樣了?她拼命跑回家去,外婆和弟弟全都死了。