經(jīng)調(diào)查，該公司對管道、閥門井等場所的作業(yè)制定有相應安全操作規(guī)定，但是這些安全操作規(guī)定要求比較粗，特別是對閥門深井如何安全操作和安全防護缺乏具體可操作性強的規(guī)定，不能起到有效保障下井人員安全的目的，也沒有要求下井人員綁安全帶并配備相應的安全設(shè)施或防護用品，以致下井人員容易發(fā)生意外，井旁監(jiān)護人員也無法實施有效救援。

發(fā)生事故的閥門井長期沒有加蓋，井內(nèi)沒攀爬設(shè)施，下深井施工沒有配備防護裝備或防護用品，安全檢查有走過場，不夠嚴細情況。在2003年5月公司組織的安全大檢查中，工程公司人員路經(jīng)該閥門井竟沒有進行詳細檢查，以致閥門井內(nèi)存在的有害物未能檢查發(fā)現(xiàn)和及時排除。

梧州市自來水公司制定的緊急事故和災害事故預案不夠規(guī)范，可操作性不夠強，事發(fā)后，未能實施有效的、正確的應急救援方法，以致接連3人下井死亡。

或許很多人沒有想到，隨意丟棄的一包垃圾，會在幾個月后造成他人的死亡，這起事故帶給人們的教訓也是深刻的。

“6.10”事故是一起多種因素所導致的重大生產(chǎn)安全責任事故，暴露了該企業(yè)長期缺乏有效的安全生產(chǎn)管理，未建立健全各項行之有效的規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，事故應急救援預案不健全，以致于事故發(fā)生后盲止施救，造成更大人員傷亡。

這些不經(jīng)意，就可能給人們帶來傷害，如果是社會知識不太豐富的學生，發(fā)生意外的可能性就更多了。一些學生之間的玩笑、或者一個不留意，就可能發(fā)生意外，比如接著我們要說的重慶合川區(qū)龍市中學踩踏事故。

2008年12月16日，中午12時左右，重慶合川區(qū)龍市中學初中部3000多名學生參加完歌詠比賽后返回教室，在綜合教學樓一樓的樓梯間，由于擁擠發(fā)生踩踏，事故造成25名學生受傷。

阿明是該中學初二（5）班學生。前天上午9時40分左右，阿明被學校通知搬著凳子到操場參加歌詠比賽，而與他一起去參加比賽的，還有整個初中部3個年級的3000余名同學。

據(jù)阿明介紹，中午12時左右，歌詠比賽結(jié)束，同學紛紛搬著凳子返回教室。一些學生飛快地回到教室放下凳子后，又下樓去學校食堂吃飯。在綜合教學樓樓的樓梯口，正排隊上樓放凳子的學生和下樓吃飯的學生發(fā)生沖突造成擁擠，不少學生倒地，被踩踏受傷。他被踩得昏了過去。“我被擠得倒在地上后，后面些同學隨后倒在我身上，一層一層地疊在一起，像疊羅漢似的。”一名受傷學生如是說。

經(jīng)過調(diào)查，事故原因主要是由于學生上下樓擁擠造成的。該中學校長馬某接受采訪時稱，學生們參加完歌詠比賽后，學校派了幾名值周老師到綜合教學樓的樓梯間值勤以防意外。由于跑得快的學生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學生又急著回教室還凳子，下樓的學生和上樓的學生在綜合教學樓一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，初一學生阿濤往下走時，在樓梯口摔了一跤倒地，結(jié)果導致?lián)頂D加劇，發(fā)生踩踏。

類似的事件在新疆一所小學中也曾經(jīng)發(fā)生，那就是11·29新疆阿克蘇第五小學踩踏事故。