它形式比較綜合，鍛煉了聽說讀寫幾方面的能力，尤其是口試方面，不像學(xué)校都是做卷子，讓孩子考考也應(yīng)該知道在哪方面不足？

記者：劍橋英語等級(jí)證書究竟在小升初時(shí)有沒有用？南京幾所民辦初中的招生負(fù)責(zé)人都表示，各類競賽獲獎(jiǎng)證書都不是招生錄取的依據(jù)，特別是在全面取消競賽的前提下，這些考試更沒有參考價(jià)值，外國語學(xué)校招生辦主任。

我們從來不看，外面的證書我們一律都不看，我們一貫立場(chǎng)是這樣，而且我們公開宣傳，承諾不看你這個(gè)東西。

記者：江蘇省英語特級(jí)教師也表示，英語證書擇校并沒有用，家長抱著擇校的心態(tài)不可取，不過劍橋的這些考級(jí)是權(quán)威部門出題，證書被終身認(rèn)可，而且考察的是學(xué)生英語聽說讀寫的綜合能力，對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有正向促進(jìn)作用，也提醒家長不要過于功利，在給孩子報(bào)名的時(shí)候要注意根據(jù)孩子的實(shí)際能力來，不要過低也不要過高。

過高的難度對(duì)于孩子來說既是挑戰(zhàn)也是一種受挫，比他的難度大一點(diǎn)點(diǎn)孩子跳一跳能夠夠得上，參加參加這種考試，通過考試來促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的能力，我覺得是非常重要的，讓孩子去拓展一些東西，不要太功利。

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