2008年5月23日，我們來到了平武縣的重災(zāi)區(qū)平通鎮(zhèn)，準(zhǔn)備在這里進(jìn)行為期兩天工作，重點(diǎn)是對(duì)平通中學(xué)和平通小學(xué)的老師和學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。據(jù)老師介紹，地震發(fā)生后，整教學(xué)樓都塌了，當(dāng)時(shí)很多老師和學(xué)生都埋在里面，情況非常凄慘，有失聲大叫，有痛苦哭泣的，還有哀求呼救的。平通中學(xué)校長(zhǎng)王女士跪在學(xué)校門口，向周圍人求救：“救救我們的孩子，快救救我們的孩子！”很多年輕男士看到當(dāng)那種情況，盡管他們自己家里也同樣遭遇了災(zāi)難，甚至有的家人也被埋在倒屋下面，還是留下來?yè)尵饶切┛蓱z的孩子。在搶救的過程中，由于人力少，而且沒有機(jī)械，埋在下面的孩子不斷的求救聲隨著時(shí)間的推移逐漸減弱，令在場(chǎng)的老師和鄉(xiāng)親們揪心。盡管老師和鄉(xiāng)親們盡了最大的努力，但還是有很多學(xué)生沒有救出來，整個(gè)學(xué)校死傷慘重我聽完以后不敢去想象當(dāng)初的場(chǎng)景，更不敢提及他們死亡的數(shù)字，只想好好為幸存的老師和學(xué)生做些什么，還有就是學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)看看，讓自己永遠(yuǎn)記住這一天。

學(xué)校就在鎮(zhèn)上的馬路邊，但此時(shí)整個(gè)鎮(zhèn)已經(jīng)沒有一間像樣的房子，馬路兩邊是倒塌的房屋，我問了兩個(gè)老鄉(xiāng)才找到學(xué)校的原址。在現(xiàn)場(chǎng)一看，比我想象的更慘，整個(gè)學(xué)?；旧媳灰臑槠降?，成了一片廢墟，唯獨(dú)操場(chǎng)前面一幢三的教學(xué)樓沒有倒塌，但也傾斜了約80度。墻正面的幾個(gè)大字：“付出總有回報(bào)”，吸引了我的注意力，多么簡(jiǎn)單而有哲理的一句話。找經(jīng)常在想，面對(duì)災(zāi)民，我能做些什么？這句話似乎是最好的回答，它好像在告訴我，不管我們?cè)跒?zāi)區(qū)做了多少，只要有了付出，對(duì)災(zāi)區(qū)有幫助，災(zāi)區(qū)群眾能感到一些慰藉，那就是我們最好的回報(bào)。這么好的一句話，可是平通中學(xué)的很多同學(xué)已經(jīng)永遠(yuǎn)看不了。我想著想著，不由自主地來到這幢傾斜的房子前面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了令我震驚的情景。原來這幢房子不是三層，而是四層，最底下的一層已經(jīng)陷入地下，旁邊看到一條足以掉下一個(gè)人的地裂，我倒吸一口氣，讓我更加感受到這次地震的威力，也感受到它的無情。

操場(chǎng)的兩邊有很多老鄉(xiāng)在清理現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)到處是損壞了的衣物、書本和看到一本本寫滿工整字體的作業(yè)本，我不由得又是一陣揪心，于是掏照相機(jī)把這些都拍了下來。所有這些凄慘的場(chǎng)景我很想多看看但又不忍心下去。

國(guó)家應(yīng)急廣播—應(yīng)急檔案，今天，為您講述——汶川記憶，應(yīng)急心理救災(zāi)紀(jì)實(shí)，第12集，也希望能引起大家的思考。